Чему учат школьников в Белоруссии?

Историю — детям! Лишь бы при этом качество обучения не особо хромало. Нам стало интересно, что рассказывают учебники, по которым учатся в соседней стране, — например, в Белоруссии. Хуже они или лучше российских? Мы разобрались.

История без призвания варягов

Ранней эпохе отечественной истории в Белоруссии посвящён учебник для шестого класса (под редакцией Бохана и Темушева). У него есть серьёзный плюс — много исторических карт.

Автор этих карт, Виктор Темушев (1975-2011), за свою короткую жизнь успел сделать очень много. А автор учебника — Степан Темушев, его брат–близнец, тоже историк.

Правда, эти карты представляют древнерусскую историю, как правило, не целиком, а лишь в современных границах Белоруссии.

Авторы смогли описать историю Древней Руси, вообще не упомянув «призвание варягов», норманнскую теорию, а также битвы норманистов и антинорманистов. Рюрик упоминается, но кто он и откуда взялся — учебник умалчивает.

Впрочем, в одном месте, когда речь идёт о Рогволоде, учебник пишет, что он пришёл из-за моря и, возможно, был скандинавом-варягом. Затем в тексте уже твёрдо говорится, что Рогволод был варяжским князем и проводил «полностью независимую от Киева политику».

Ранняя независимость

Изучение раннего феодального периода сфокусировано на истории двух княжеств, которые считаются «своими» — Полоцкого и Туровского.

Такой «узкий» взгляд на историю позволяет изложить события очень подробно. Описать жизнь двух княжеств легче, чем дюжины.

По версии учебника, Полоцкое княжество «получило полную независимость» уже при Изяславе, в 988 году.

То, что князю Изяславу в то время было лет семь, и его отправили вместе с провинившейся Рогнедой фактически в ссылку — в специально построенный городок Изяславль (ныне Заславль, к северо-западу от Минска), никого не смутило.

Своя собственная династия в Полоцке — предмет гордости белорусов.

Правда, это была лишь ветвь Рюриковичей. И Ярослав Мудрый, как и Изяслав, тоже был сыном Рогнеды (и внуком Рогволода).

В начале XII века полоцкие князья отказались участвовать в общерусском походе против половцев. Тогда в 1127 последовал общерусский поход против Полоцка, который возглавил Мстислав Великий. Местных князей (а ветвь Изяславичей разрослась) захватили и вместе с семьями привезли в Киев. Там их судили и приговорили к ссылке. Как вы думаете, куда их сослали? В Скандинавию или глухие северные леса? Нет — в Византию! Это всё равно, как если бы сейчас олигархов ссылали в Лондон!

Видимо, полной независимости Полоцка и в XII веке не было.

В учебнике также описывается борьба Туровского княжества с Киевским за свою независимость.

Школьники узнают, что это — «одна из героических страниц нашей истории».

Монгольское нашествие описано очень кратко, в два абзаца. Но и это хорошо, поскольку в предыдущем учебнике о нём упоминалось буквально в двух предложениях. Намного больше внимания уделено войнам Полоцкого княжества с крестоносцами. Впрочем, полоцкого князя Андрея Ольгердовича назвали как одного из главных героев Куликовской битвы.

Великое княжество Литовское

Такой узкий взгляд на историю, когда она рассматривается только в границах современной Белоруссии, проходит стержнем сквозь все белорусские учебники. Есть лишь одно исключение — Великое княжество Литовское. То есть, когда белорусские земли входят в состав Древнерусского государства, России или Советского Союза, эти государства рассматриваются как чужие и кратко изучаются в курсе всемирной истории. А вот история ВКЛ в учебниках рассматривается как своя — и изучается в деталях.

Каким образом исчезла большая полоцкая династия Изяславичей — учебник не говорит. Впрочем, это действительно тёмная страница истории. Полоцк оказался в составе ВКЛ «с согласия местных жителей». И в целом «вхождение белорусских земель в состав ВКЛ было прогрессивным явлением. Местные жители получали надёжную защиту от внешнего врага».

Близкой точки зрения придерживается и российский школьный учебник Данилова и Косулиной: «Русские и литовские земли объединились, чтобы совместными усилиями противостоять врагам».

А учебник «Русского слова» Пчелова и Лукина считает это присоединение явлением неоднозначным — и видит как плюсы, так и минусы.

Великое княжество Литовское — крупнейшее восточноевропейское государство своего времени — ещё один предмет гордости белорусов. Расцвет его приходится на правление Витовта, который «в 1398 году установил контроль над Новгородом».

Создание Речи Посполитой в 1569 году оценивается неоднозначно, поскольку уния ущемляла права княжества.

Этнос и язык

Учебник пишет, что белорусы как самостоятельный этнос начали выделяться в составе ВКЛ. Но иногда там проскакивают странные моменты. Например, что название дреговичей происходит от белорусского слова «дрыгва» (трясина). Правильнее — от древнерусского, которое впоследствии сохранилось в белорусском языке.

Официальным языком ВКЛ был «старобелорусский», формирование которого относится к XIV–XV векам. Вообще этот термин для славянского языка, который в то время назывался русским либо русинским, придумал известный славист Ефим Карский (1860-1931). Учёный был западнорусистом, то есть считал, что белорусский народ является частью русского. Он выступал против «тарашкевицы» — первой официальной грамматики белорусского языка, принятой в 1918 году, так как считал, что она очень сильно засорена полонизмами. Карский также боролся против белоруссизации, которая проходила в БССР в 20-е годы. За это его подвергли травле — заклеймили «черносотенцем», уволили…. И загнали в могилу.

Школьный учебник для девятого класса утверждает, что Карский в дальнейшем поменял свои взгляды. Непонятно, правда, когда именно он сделал это.

Термин «старобелорусский» нередко заменяется на «белорусский». То есть речь в тексте учебников идёт о переводах книг на белорусский язык уже в XVI веке!

В школьных учебниках для 7-8 классов во врезках часто даются стихи либо фрагменты текстов, датированных XVI–XVII веками. Но написаны они на современном белорусском языке, созданном в XX веке. И то, что это перевод, не указывается.

Великая Отечественная

Великая Отечественная война рассматривается только в границах современной Белоруссии. Есть вторжение вермахта, героическая оборона Минска и ряда других городов. Затем партизанская война:

Потом — освобождение. Ни битва под Москвой, ни Сталинград, ни Курская дуга в курсе отечественной истории не изучаются.

Зато можно узнать интересные детали о планах Гитлера:

Конечно, о Великой Отечественной есть отдельный текст в курсе мировой истории. Но там всей Второй мировой, составной частью которой является Великая Отечественная, посвящён сдвоенный параграф — всего 12 страниц.

Школьные учебники Республики Беларусь, вопреки бытующим в России представлениям, не являются «советскими». В целом они отражают процесс самоидентификации этноса, который считает «золотым веком» своей истории лишь эпоху, когда он входил в состав Великого княжества Литовского.

Михаил Поликарпов

• Аналитика  13.03.2019
  Политический терроризм: предыстория современности
• Аналитика  30.03.2019
  Откуда родом современный международный терроризм?
• Аналитика  03.08.2019
  Гибридные войны: вызовы, угрозы, уязвимости
• Аналитика  30.01.2019
  Суверенитет против глобализма – главная дилемма XXI века